现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。

　　要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

　　孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：

　　1、父母的期望值过高：为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。

　　2、父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性：难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。>>>如何快速提高孩子学习成绩，在线咨询 

　　3、家长对孩子学习知识的目的定向有偏差：将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。>>>孩子厌学、苦学怎么办?立即咨询详情

　　4、孩子不会学习：不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

　　【高级心理师推荐疗法：心理疏导疗法】

　　一、安全：特色中西医结合定位检测系统全自动判断厌学症

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　　二、高效：中西医结合3天见效

　　“心理疏导疗法”采用先进设备脑循环综合治疗仪，使治疗更具有针对性，保证了治疗的有效性。可排除长年对西药的依赖性，迅速达到效果，绿色系统疗法，切实调节身体生理机能。

　　三、全面治疗：心理疏导及调理期，一个疗程临床

　　该疗法根据精神疾病患者在治疗的不同阶段给予患者不同的心理疏导，以帮助患者调整情绪，从而摆脱负面情绪对疾病治疗的不当干预。能够让孩子体验到成功的快乐，孩子可以从苦学、厌学变为喜学、乐学。

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